Busco mecenas

Escrito por Alejandro Cardona.

Generalmente se considera que los artistas que trabajaban para los aristócratas o la Iglesia eran menos libres que nosotros, los que nos autoproclamamos “artistas independientes”. Es cierto, por ejemplo, que los músicos eran considerados sirvientes y que muchos compositores desarrollaron su actividad dentro de los marcos (a veces no tan estrechos como se suele pensar) de las necesidades planteadas por sus patronos, sacros o profanos.

De evaluaciones y otras perversiones

Escrito por Alejandro Cardona.

Cada vez que debo “poner las notas” de mis cursos, me siento ridículo. Aquellos numeritos que promediamos como “gran final” de los procesos artístico-académicos son, al menos para mí, motivo de angustia. Teóricamente se supone que da un parámetro comparativo (y más o menos objetivo) de rendimiento académico. Pero la realidad es otra, y más aún en las artes: poco tiene que ver el número con el interés real de los estudiantes por aprender, mucho menos con su talento o con su quehacer en general.

Defendamos nuestra autonomía

Escrito por Alejandro Cardona.

Hace unos meses salió en el diario La Nación un artículo que nos dice que, según un estudio, las universidades privadas actualmente gradúan más profesionales que las públicas. Aunque no se dice abiertamente, es probable que se quiera, una vez más, poner en tela de juicio la eficiencia de la educación pública superior.

Creación, técnica y oficio

Escrito por Alejandro Cardona.

A veces mis alumnos me preguntan: ¿qué debo hacer para poder componer música?… ¿Tengo que terminar mis cursos de armonía y contrapunto?… ¿Debo dominar la técnica antes de poder crear una obra propia?

De títulos y mediocridad

Escrito por Alejandro Cardona.

Hace poco salieron artículos de Jacques Sagot (La Nación, 18/07/08) y de Víctor Valembois (La Nación, 29/07/08) en donde se dice, sin muchos rodeos, que en Costa Rica, tanto en las universidades públicas como en las privadas, se "regalan títulos". Que los perfiles de ingreso a las carreras o programas son muy bajos y la exigencia mínima, que la contratación del personal académico se hace por amiguismo, que todo esto es encubierto por todos, y que, por tanto, hay una verdadera "estafa académica".

Experimentación, improvisación y composición

Escrito por Alejandro Cardona.

Todo creador, de alguna manera, experimenta e improvisa. Es parte del proceso creativo. Algunos artistas hablan de investigación, cosa que no deja de producir muchos malos entendidos, sobre todo en los ambientes académicos. Picasso decía, por otro lado, que él no buscaba, él encontraba.

Historia del arte ¿mentirota o mentirilla? - II

Escrito por Alejandro Cardona.

Existe una anécdota famosa en torno a la reacción del compositor Arnold Schöenberg ante los escritos del teórico musical Heinrich Schenker. Este último desarrolló un sistema de análisis musical, que lleva su nombre, basado en “mapear” esquemática y linealmente las grandes estructuras armónicas y su lógica conductiva a lo largo de una pieza musical tonal. Así que, según cuentan las malas lenguas, Schöenberg, luego de examinar el análisis del primer movimiento de la tercera sinfonía de Beethoven, dijo que le parecía muy interesante, pero que por más que buscaba no encontraba sus partes favoritas.